تويت
نعيب تعليمنا والعيب فينا !!
جابر الخالدي قال :
يا أخي التعليم في … متطور، أما التعليم في … فمتقدم بالمرة، وكذلك التعليم في …، بصراحة التعليم في … يجنن، ألا ترى دولة …. كيف عربوا الطب؟! آه، أما نحن فلا تعليم … كله إنجليزي، الطب، الهندسة، الطيران وكل العلوم، أنا سمعت مرة نظرية من السيدة مندوبة دولة … تقول: …، يا أخي عجيب شعب … متى سنصبح مثلهم؟! أيها السادة هذه كلمات وإسقاطات وسفططات نسمعها من منسوبي الميدان في التعليم بين الحين والآخر تارة في التلفاز وأخرى في الإذاعة وثالثة في الإعلام المقروء، ورابعة في غرف المعلمين والمعلمات يومياً، والسؤال الذي يفرض نفسه : يا ترى من أين تخرجتم؟ كيف تعلمتم؟ من علمكم؟ ما المناهج التي درستموها؟ ما الغاية من أقوالكم ؟! لست بصدد الجدال، ولا أملك عصا الإقناع، ولكني سأوصل الحديث قائلاً : تعليمنا في حراك مستمر، وفي مخاض تطويري متنور، وفي مدار فلكي وحيد، والدلائل : أكثر من (150) ألف مبتعث، وفي ميداليات ذهبية وفضية وبرونزية يحصل عليها أبناؤنا الطلاب في مختلف المحافل العالمية ذات الصلة بالتفوق والاختراع والتكنولوجيا وفي عراك محتدم مع الصفوة في أكثر من (سبعين) دولة متقدمة على مستوى العالم، وجامعاتنا الوحيدة في العالم العربي الداخلة ضمن الأفضل في التصنيف العالمي. يا أولى اللحى والشوارب ويا ربات الخمار والجوارب : نعم هنا وهناك شوائب وعقبات، ونتوءات، ولكن المحصلة النهائية تقول وبكل تجرد مع العذر : نعيب تعليمنا والعيب فينا ***وما لتعليمنا من عيب سوانا!!! -
راق لي فنقلته لكم ،، لأنني أرى أنها الحقيقة لعله يروق لكم تحيتي للجميع 0
http://www.slaati.com/2014/06/17/p20....no1nqLFn.dpuf
جابر الخالدي قال :
يا أخي التعليم في … متطور، أما التعليم في … فمتقدم بالمرة، وكذلك التعليم في …، بصراحة التعليم في … يجنن، ألا ترى دولة …. كيف عربوا الطب؟! آه، أما نحن فلا تعليم … كله إنجليزي، الطب، الهندسة، الطيران وكل العلوم، أنا سمعت مرة نظرية من السيدة مندوبة دولة … تقول: …، يا أخي عجيب شعب … متى سنصبح مثلهم؟! أيها السادة هذه كلمات وإسقاطات وسفططات نسمعها من منسوبي الميدان في التعليم بين الحين والآخر تارة في التلفاز وأخرى في الإذاعة وثالثة في الإعلام المقروء، ورابعة في غرف المعلمين والمعلمات يومياً، والسؤال الذي يفرض نفسه : يا ترى من أين تخرجتم؟ كيف تعلمتم؟ من علمكم؟ ما المناهج التي درستموها؟ ما الغاية من أقوالكم ؟! لست بصدد الجدال، ولا أملك عصا الإقناع، ولكني سأوصل الحديث قائلاً : تعليمنا في حراك مستمر، وفي مخاض تطويري متنور، وفي مدار فلكي وحيد، والدلائل : أكثر من (150) ألف مبتعث، وفي ميداليات ذهبية وفضية وبرونزية يحصل عليها أبناؤنا الطلاب في مختلف المحافل العالمية ذات الصلة بالتفوق والاختراع والتكنولوجيا وفي عراك محتدم مع الصفوة في أكثر من (سبعين) دولة متقدمة على مستوى العالم، وجامعاتنا الوحيدة في العالم العربي الداخلة ضمن الأفضل في التصنيف العالمي. يا أولى اللحى والشوارب ويا ربات الخمار والجوارب : نعم هنا وهناك شوائب وعقبات، ونتوءات، ولكن المحصلة النهائية تقول وبكل تجرد مع العذر : نعيب تعليمنا والعيب فينا ***وما لتعليمنا من عيب سوانا!!! -
راق لي فنقلته لكم ،، لأنني أرى أنها الحقيقة لعله يروق لكم تحيتي للجميع 0
http://www.slaati.com/2014/06/17/p20....no1nqLFn.dpuf
تعليق