تويت
تدريبُ الطفل
على حُروف المد وهي:
( أ - و - ي)
بحيث يجب مدّها
بالشكل المناسب عند قراءتها
على حُروف المد وهي:
( أ - و - ي)
بحيث يجب مدّها
بالشكل المناسب عند قراءتها
-
يامن سجد وجهي لوجهك ولازال
يجني ثمار السجده اللي سجدها
انا بوجهك من عنى الوقت لا مال
وشر النفوس المبغضات وحسدها
-
بعد أن يتعلّم الطفل
قراءة جميع الحروف والمد
يجبُ تعليمهُ طريقة ربط
حروف المد مع بعضها البعض
مثل: (با - بو - بي - وب)
فهذه المقاطع تساعدهُ
على فهم أغلب
المقاطع
الأخرى وتُسهّل عليه
يامن سجد وجهي لوجهك ولازال
يجني ثمار السجده اللي سجدها
انا بوجهك من عنى الوقت لا مال
وشر النفوس المبغضات وحسدها
تعليق
-
بعد أن يتعرّف
الطفل على قدر كبير
من ربط حرفين مع بعضها
البعض ويتمكّن منها بعدها يتم
تدريب الطفل على طريقة تهجئة
الكلمات
مثل (خالي - داري - حديث - صلاة)
يامن سجد وجهي لوجهك ولازال
يجني ثمار السجده اللي سجدها
انا بوجهك من عنى الوقت لا مال
وشر النفوس المبغضات وحسدها
تعليق
-
عمل أوراق فيها قدر كبير من الكلمات
وتعليم تهجئتها لهُ كُلّ يوم
يامن سجد وجهي لوجهك ولازال
يجني ثمار السجده اللي سجدها
انا بوجهك من عنى الوقت لا مال
وشر النفوس المبغضات وحسدها
تعليق
-
تدريبُ الطفل على قراءة
( الـ ) كحرفٍ واحد
مثل: (المعرفة - الكتب)
يامن سجد وجهي لوجهك ولازال
يجني ثمار السجده اللي سجدها
انا بوجهك من عنى الوقت لا مال
وشر النفوس المبغضات وحسدها
تعليق
-
تعليم الطفل قراءة الأحرف
الساكنة وقراءتها حرف
واحد أثناء
التهجئة
يامن سجد وجهي لوجهك ولازال
يجني ثمار السجده اللي سجدها
انا بوجهك من عنى الوقت لا مال
وشر النفوس المبغضات وحسدها
تعليق
-
بعد التاكّد
من أداء الطفل
في جميع النقاط السابقة
هنا يجب تعليمهُ قراءة
كلمة كاملة وتقطيعها
مثل: (المدرسة: الـ مدّ ر سةُ )
يامن سجد وجهي لوجهك ولازال
يجني ثمار السجده اللي سجدها
انا بوجهك من عنى الوقت لا مال
وشر النفوس المبغضات وحسدها
تعليق
-
طرق تعليم القراءة والكتابة للكبار
يامن سجد وجهي لوجهك ولازال
يجني ثمار السجده اللي سجدها
انا بوجهك من عنى الوقت لا مال
وشر النفوس المبغضات وحسدها
تعليق
-
إنّ تعليم الكبار
في غاية الضرورة في
الحياة الاجتماعيّة وفي
العمل إذا كان يعملُ بالحرف
والمهن وأيضاً للمُراسلات
وبالنسبة لتعليم الكبار
القراءة يُمكن إتّباع
الخُطوات السابقة وطرق
تعليم الكبار الكتابة يكونُ
من خلال اتّباع الطُرُق التالية
يامن سجد وجهي لوجهك ولازال
يجني ثمار السجده اللي سجدها
انا بوجهك من عنى الوقت لا مال
وشر النفوس المبغضات وحسدها
تعليق
-
تعليمهُم كتابة جميع الحروف
العربيّة بشكلٍ واضح ومفهُوم
يامن سجد وجهي لوجهك ولازال
يجني ثمار السجده اللي سجدها
انا بوجهك من عنى الوقت لا مال
وشر النفوس المبغضات وحسدها
تعليق
-
تعليمهم كتابة مقطعين
من الحروف وإمكانيّة الوصل
فيما بينهُمها، ومثال على القطع
الموصُولة (لم - هل - جد) ومثال
على القطع غير الموصولة
(زل - ال - رم - زر)، وبالتالي
يجب تعليمهم الأحرف
التي لا يمكن أن تتّصل
بالحرف الذي يليه
مثل
(و - أ - ر - ز)
يامن سجد وجهي لوجهك ولازال
يجني ثمار السجده اللي سجدها
انا بوجهك من عنى الوقت لا مال
وشر النفوس المبغضات وحسدها
تعليق
-
تعليمهُم كتابة الكلمات
من خلال اتّباع طريقة التقطيع
مثل كتابة المدرسة يكتبونها
مُتقطّعة ومن ثمّ توصيلُها
كالآتي
(الـ مدّ ر سةُ: المدرسة)
وهكذا
يامن سجد وجهي لوجهك ولازال
يجني ثمار السجده اللي سجدها
انا بوجهك من عنى الوقت لا مال
وشر النفوس المبغضات وحسدها
تعليق
-
تعليمهُم
كتابة جُمل كاملة
ومُعرفة الأخطاء المُتكرّرة
التي يقعُ فيها وتنبيهه ليتجنّب
الوقوع فيها في المرّات
القادمة
يامن سجد وجهي لوجهك ولازال
يجني ثمار السجده اللي سجدها
انا بوجهك من عنى الوقت لا مال
وشر النفوس المبغضات وحسدها
تعليق
-
يارب سترك وعفوك دوم مطلوبي
والنيه الصافيه والعدل والاحسان
بقلمي
يامن سجد وجهي لوجهك ولازال
يجني ثمار السجده اللي سجدها
انا بوجهك من عنى الوقت لا مال
وشر النفوس المبغضات وحسدها
تعليق
-
يا رب يا عالم خافي ضمايرنا
ماغيرك اللي يعرف السر والجهرا
الطف بنا ياعظيم الشان لو كنا
نطاوع ابليس واهل الزيغ واليسرا
نستغفرك ربنا الرحمان ما دمنا
ويالله تيسر لنا ياربنا العسرا
بقلمي
يامن سجد وجهي لوجهك ولازال
يجني ثمار السجده اللي سجدها
انا بوجهك من عنى الوقت لا مال
وشر النفوس المبغضات وحسدها
تعليق
تعليق